Escuela y sociedad

@juandoming: Las Redes Sociales igualan a docentes y discentes. ¿Gusta esto en la Universidad?

@JuditMF: Creo que esta es una pregunta clave a la cuestión. Difícil combinar horizontalidad con verticalidad… ¡¡por contrarios!!

@nicovillena: ¿A qué te refieres con horizontalidad?

@juandoming: A igualdad.

@JuditMF: La verticalidad pone a unos por encima de otros (jerarquía). La horizontalidad pone a todos en el mismo nivel.

@juandoming: Ya no hay que combinar nada, hay que decidirse y ahora toca la horizontalidad.

@JuditMF: De acuerdo, pero falta convencer a las Universidades, que es donde tienen más integrada la verticalidad.

@nicovillena: Cierto, las universidades se han convertido en lugares de instrucción más que de compartir conocimientos y aprender.

@juandoming: Por tanto sirven de poco; es más, entorpecen a la educación.

@JuditMF: Lo mismo pasa entonces con el conocimiento, monopolio de unos cuantos (llámense científicos), ¿no?

@juandoming: Sí, sí; es lo mismo: el conocimiento está en manos de unos cuantos, por lo que su efectividad es casi nula.

@nicovillena: Creo que el desafío es poner la información en manos de todos y las herramientas para que puedan decidir qué es importante.

@juandoming: Exacto, los aprendizajes en manos de los aprendices. Pura lógica, vaya.

@JuditMF: ¿Cuál creéis que es la narrativa justificativa con la que los poderes se justifican para mantener el statu quo? ¿Invertir tiempo en pensar sobre esto puede ayudarnos a encontrar herramientas que les desmonten la “paradeta”?

@juandoming: Evidentemente el corporativismo, el poder es un dulce muy egoísta y te hace sentir importante. ¿Cuántas ideas quieres? Hay miles, jaja!! Las expongo cada día a decenas…

@JuditMF: ¡Cierto! Pero supongamos que somos ellos: ¿cuál es la que suena más creíble para que la gente se la crea?

@nicovillena: Creo que es la narrativa de que necesitas pagar o pertenecer a una institución para tener un buen aprendizaje…

@juandoming: La gente ya no les cree, digan lo que digan, recuerda que estamos en una sociedad decadente.

@nicovillena: Creo que va de la mano que la información que te entregan expertos ya no es rentable para las personas. Creo que la escuela es la principal razón de porqué las personas no toman el aprendizaje en sus propias manos.

@juandoming: Yo más bien me inclino por la servidumbre del poder de siempre. Ya he dicho muchas veces que los únicos expertos son los ciudadanos, nadie más. Siempre lo he dicho, como antes lo hacía Roger Schank, pero quizás por más motivos.

@nicovillena: No conozco a Roger Schank, ¿algún link?

@juandoming: Está en Twitter @rogerschank y te encantará.

@JuditMF: ¿Para ti, Juan, qué significa estar en una sociedad decadente?

@juandoming: Crisis de valores, y eso es un todo muy grande.

@JuditMF: ¿Creéis que la sociedad se organiza en base a monopolios: el del conocimiento, el de la enseñanza…? Todo está segmentado parece…

@nicovillena: Es que el poder siempre se ha manifestado en monopolio, ya sea de actividades o de conocimientos. Pero creo que hoy en día las personas obtienen más poder compartiendo lo que saben con otros. Por eso los monopolios se ven tan obsoletos que hacen lo posible por subsistir aun cuando le hacen daño a las personas que sirven.

@juandoming: Pues ahora la sociedad ya no quiere ningún monopolio; sólo es necesario leer. Compartir no casa con monopolios de poder.

@JuditMF: ¿Por qué en general tenemos tanto miedo a los cambios?

@nicovillena: ¡Conformismo y miedo a los cambios!

@juandoming: Por muchos motivos, claro.

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